figuras geométricas....parte 2 . sala de 4 y 5

FIGURAS GEOMÉTRICAS

OBSERVAMOS LA OBRA DE kANDINSKY

¿observan figuras geométricas? ¿cuales? ¿Cuáles son sus colores?

¿las figuras geométricas están separadas?

·         Una vez mencionadas las figuras observadas les proponemos recortar figuras geométricas, pueden utilizar hojas de diarios, revistas, hojas de colores, y pegarlas en un soporte que deseen, construyendo sus propias obras.

¡a contar!

 

CUADRADOS:   

CÍRCULOS:  

 

TRIÁNGULOS:

RECORTAR Y CLASIFICAR

     CUADRADO     RECTÁNGULO     CIRCULO         TRIÁNGULO

            

               

                  

             

             

                                                          

Animales domésticos....sala de 2

CONTINUAMOS INVESTIGANDO LOS ANIMALES DOMÉSTICOS

SALA DE 2

EL CONEJO:

   

·         Ver el siguiente video de las características de los conejos

https://youtu.be/w5bn0KD0zzI

Son herbívoros: Se alimentan de verduras, heno, pasto o alimento para conejos

  

Viven en madrigueras:

·         Pintar la mano y dos dedos del niño/a y sellar en una hoja para formar un conejo. Luego hacerle los bigotes, nariz, ojos, etc.

·         Escuchar la canción de los conejos:

https://youtu.be/bdKVVZYefDI

·         Cortar de una hoja una tira del tamaño de la cabeza del niño/a o agregarle una cinta de cada extremo, luego cortar dos orejas y pegarlas o abrocharlas a la tira. La pueden decorar con los materiales que más les guste.

·         Mostrarle la imagen al niño/a o imprimirla para que encuentre la silueta que corresponda a cada animal.

·         Psicomotricidad: Desplazarse saltando como conejos.

-Marcar un circuito con cinta o tiza y que los niños se trasladen saltando como conejos.

-Usar una funda de almohada para saltar como conejos como la carrera de embolsados.